Avaliação não é só fazer testes.
A avaliação neuropsicológica é um processo estruturado que reúne informações e instrumentos para investigar o funcionamento cognitivo e comportamental, de acordo com a demanda. Veja como ela acontece.
As 5 etapas do processo.
É o conjunto das informações que ajuda a compreender a demanda.
- Entrevista
Uma primeira conversa — que não é uma prova — para entender a demanda e o contexto.
- Análise da demanda
Definimos qual pergunta precisa ser respondida.
- Instrumentos
Testes e tarefas escolhidos de acordo com essa pergunta.
- Integração
Os resultados são lidos em conjunto com a história e o contexto.
- Devolutiva
Conversamos sobre os achados, tiramos dúvidas e organizamos os próximos passos.
Funções investigadas
- Atenção
- Memória
- Percepção
- Funções executivas
- Personalidade
- Inteligência
A bateria de testes é montada para cada caso — o que entra depende da pergunta que precisa ser respondida.
De 3 a 89 anos
- Crianças e adolescentes — desenvolvimento, aprendizagem e comportamento
- Adultos — atenção, memória e organização no dia a dia
- Idosos — queixas de memória e funcionamento cognitivo
Anote 3 coisas
- Sua principal dúvida
- Quando você percebeu a dificuldade
- O que você gostaria de compreender melhor
A primeira conversa não precisa ser uma prova. Ela serve para entender a demanda, o contexto e o que precisa ser investigado.
Para a avaliação
- Informações sobre a demanda
- Histórico relevante
- Documentos e relatórios disponíveis
- Dúvidas que você gostaria de esclarecer
A orientação específica é combinada no primeiro contato, de acordo com cada caso.
3 mitos sobre avaliação.
“É só fazer testes.”
Entrevista, análise da demanda, instrumentos, integração e devolutiva fazem parte do processo.
“Um resultado isolado explica tudo.”
Resultados precisam ser lidos com história, contexto e outras informações.
“Avaliação é só para crianças.”
A indicação depende da demanda. Atendo de 3 a 89 anos — crianças, adolescentes, adultos e idosos.